"学习理论还是再玩一次？"-是大多数扑克玩家经常遇到的一个问题。这篇文章是为那些倾向于第二种选择的人准备的。我们将看看玩家在定期学习方面有问题的原因之一，并尝试帮助解决这个问题。

　　如果你已经熟悉了扑克理论的基础知识，你可能已经遇到了这样的建议：在你职业生涯的开始阶段，将你整个"扑克"时间的一半左右用于理论。这个建议在介绍时似乎很有道理，也很有说服力，但在实践中往往会"出问题"--理论被束之高阁，长时间的比赛而不学习。

　　有时我们会惊讶地看到，那些渴望成为职业选手的球员可以在同一个级别上玩上几个月或几年。他们会犯同样的错误，但从来没有花时间去彻底提高对游戏的理解。这里有什么问题呢？

　　学习与收入没有关系

　　对于一个已经或多或少盈利的玩家来说，学习似乎没有内在的好处。从逻辑上论证学习的好处似乎很容易，但在考虑学习理论时，人们首先想到的是："多打几场比赛，多赚点钱不是更好吗？"

　　JaredTendler在他的《扑克：智力游戏》一书中，通过对问题的基本误解来解释这种逻辑和情绪反应的分歧。在我们的案例中，对学习理论兴趣不大的原因是难以察觉学习的好处。

　　如果在一个月内完成了既定的目标，我们很清楚地知道得到了什么。

　　而学习则要复杂得多，除了认为理论“只是提高了我们的游戏”之外，没有多少人能理解理论的好处。

　　看起来好像理论正在窃取我们的一些收入，因为它正在占用游戏的时间。在我们的脑海中，学习可能看起来是一个可疑的冒险：“还有什么是学习？经过一个小时的分析，我并没有变得更富有！”

　　清晰学习的好处

　　要了解最原始级别的好处，请考虑两个简化的场景：

　　1、在一周内，您无需训练就可以玩5000手牌。

　　2、前两天你学习了理论，剩下的时间你玩了3000手牌。

　　想象一下，您找到了非常好的学习材料或扑克教练。在此之前，您的赢率稳定在4bb/100。经过强化训练后，您的赢率为5bb/100。

　　第一周收入：

　　1、5000x4bb/100=200bb

　　2、3000x5bb/100=150bb

　　第二周的收入（你已经停止了训练，并打出了相等的手数）：

　　1、5000x4bb/100=200bb

　　2、5000x5bb/100=250bb

　　这个例子表明，到第二周结束时，由于训练，您增加的胜率完全弥补了手牌数量上的损失。

　　从第三周开始，训练将为您带来额外收益！

　　在我们的例子中，胜率增长和手牌数量是相对值——两天的训练并不能保证你额外增加1bb/100，但同时，如果你的游戏中出现严重错误，结果可能会更好.

　　事实上，一天或一周赢得多少对您来说并不重要，重要的是一个月甚至几个月的结果。

　　因此，当你下次决定"学习不如实践"时，请记住，你已经为了一时的收益而放弃了收入增长。